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- 1100×780×950mm教師多功能講臺
教師多功能講臺 型號：1100×780×950mm 講桌桌體下層內(nèi)部采用標準機柜設(shè)計，帶層板，所有設(shè)備可整齊固定。 關(guān)閉尺寸：1100（長）×670（寬）×950（高）±20mm.
- 型號：1100×780×950mm
- 更新日期：2017-03-23 ￥面議
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- 升降式學生課桌椅
學生課桌椅 型號：升降式 1.材質(zhì)：需采用ABS可回收環(huán)保型新料一體射出成型。耐沖擊強度：須經(jīng)5磅榔頭重力錘擊不破裂。 2.尺寸：40×60cm。四周及底部*無毛邊，光滑安全。
- 型號：升降式
- 更新日期：2017-03-23 ￥面議
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- TK中小學陶藝實驗室
陶藝是中國的一種民間藝術(shù)，陶藝的發(fā)展促進了瓷器的快速發(fā)展。學校陶藝室擁有一整套*齊全的陶藝教學設(shè)備，其安全性強、質(zhì)量好，有手轉(zhuǎn)盤、泥條機、泥板機、磨釉機、煉泥機、拉坯機、微電腦電窯、陶藝工具、雕塑工具、陶泥、釉料等用品供學生們使用。陶藝是心靈的藝術(shù)，在陶藝制作的過程中，從選土、揉泥、成型，然后經(jīng)過火的燒制，直到Z后出窯，往往伴隨著歡樂、痛苦、煩惱、懊悔和喜悅。陶藝教學設(shè)備的靈感來自生活，讓學生在
- 型號：TK
- 更新日期：2017-04-10 ￥面議
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- TK歷史實驗室
該設(shè)備根據(jù)教育部歷史教學大綱，適應各類學校歷史教學的需求，用藝術(shù)的形式再現(xiàn)歷史的風貌。設(shè)計大量逼真的、典型的歷史模型、，輔助歷史教學，努力營造一種濃厚、綿長的歷史氛圍，讓學生在不知不覺、中跨越時空隧道朔游歷史的長河，把枯燥的歷史教學藝術(shù)化、趣味化、形象化。該歷史實驗室是集教學實踐、儲存、展示為一體 的多功能多媒體的教室。
- 型號：TK
- 更新日期：2017-04-10 ￥面議
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- TK地理實驗室
該設(shè)備根據(jù)中學地理教學的要求，采用現(xiàn)代*的手段，把抽象的地理知識表達的更形象、直觀、動感。該地理實驗室是集教學實踐、儲存、展示為一體的多功能教室。設(shè)備分為LLG—A型、LLG—B型兩種，A型適用于高中、B型使用于初中
- 型號：TK
- 更新日期：2017-04-10 ￥面議
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- TKKJ-501型中學勞技教育綜合實踐室
*推出自選式中小學勞技教育綜合實踐室 中小學勞技教育綜合實踐室是根據(jù)義務教育中小學《勞動技術(shù)》課教學大綱研制開發(fā)的。該實踐室設(shè)計新穎*、結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，操作方便，*是從學生操作能力、實踐能力的發(fā)展和勞動素質(zhì)的需要出發(fā)，對學生進行基礎(chǔ)的、綜合的勞動技術(shù)教育，通過教學和實踐，使學生學會和掌握現(xiàn)代社會生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識與基本技能。發(fā)展學生學習技術(shù)思維能力，提高學生動手實踐能力
- 型號：TKKJ-501型
- 更新日期：2017-04-10 ￥面議
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- TK-501型中學勞技教育綜合實踐室
TK-501型中學勞技教育綜合實踐室是根據(jù)義務教育初高中《勞動技術(shù)》課程教學大綱研制開發(fā)的。該實驗室設(shè)計新穎*、結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、操作方便，*是從學生操作能力、實踐能力的發(fā)展和勞動素質(zhì)的需要出發(fā)，對學生進行基礎(chǔ)的、綜合的勞動技術(shù)教育，通過教學和實踐，使學生學會和掌握現(xiàn)代社會生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識與基本技能。發(fā)展學生學習技術(shù)思維能力，提高學生動手實踐能力和勇于探索的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生正
- 型號：TK-501型
- 更新日期：2017-04-02 ￥面議
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教學儀器設(shè)備
